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MEDIATHEK > SCHUL- UND JUGENDPROJEKTE

Schul- und Jugendprojekte

Auf dieser Seite stellen wir Ihnen Schul- und Jugendprojekte von Werkstatt Zukunft vor und bieten Links zu den entsprechenden Themenseiten mit ausführlichen Informationen an. Weitere Rubriken unserer Mediathek finden Sie hier:

Alle Sendungen - Weitere Videos - junge klima‑werkstatt - Die SDGs bei WZ

Sendungen, die in unseren Schul- und Jugendprojekten entstanden sind

2024

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„Reden wir nicht vom Wetter!“ Klimajournalismus als Querschnittsthema – Podiumsdiskussion mit Sara Schurmann und Elena Matera vom Netzwerk Klimajournalismus, Anka Dobslaw, Staatssekretärin, und Ulrich Schönborn, Chefredakteur der Nordwest-Mediengruppe. Februar 2024 | Themenseite

2023

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Hunger tötet – Was tun? Hunger ist eine der größten Herausforderungen im globalen Süden. Schüler:innen des 10. Jahrgangs der OBS Uplengen fragen, was vor Ort aber auch durch uns im globalen Norden zur Bekämpfung des Hungers in der Welt getan werden kann. Oktober 2023 | Themenseite

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Bildung schafft Zukunft. Bildung hilft gegen Hunger, Armut und Perspektivlosigkeit. Der gesamte 8. Jahrgang der IGS Wardenburg fragt nach Projekten, die Bildung im globalen Süden ermöglichen und Kindern und Jugendlichen Chancen in ihrem Leben eröffnen. November 2023 | Themenseite

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Armut – Perspektiven schaffen. Armut und Mangel beherrschen das Leben vieler Menschen im globalen Süden. Schüler:innen des 12. Jahrgangs der IGS Wilhelmshaven gehen der Frage nach, was dagegen hilft und wie neue Perspektiven entstehen. November 2023 | Themenseite

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Moor für Klimaschutz. Moore beherbergen seltene Pflanzen, seltene Tiere – und enorme Mengen Kohlenstoff. Doch weil sie aus wirtschaftlichen Gründen oft entwässert werden, sind sie und ihre Bewohner massiv gefährdet. Und damit unser Klima. Dokumentation. Juni 2023 | Themenseite

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So rassistisch ist die Klimakrise. Die Klimakatastrophe trifft Schwarze, Indigene und People of Color (BIPoC) am härtesten. Die IGS Wilhelmshaven fragt nach Kolonialen Kontinuitäten, die sich wie ein roter Faden durch die Geschichte ziehen. März 2023 | Themenseite

2022

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Was heißt globale Verantwortung? Der 9. Jahrgang der OBS Uplengen im Gespräch mit Anne Kress, Aktivistin für Fairen Handel, Seith Onyango, Sprecher der Ausländischen Studierenden an der Uni Oldenburg, und Julian Pahlke, MdB, seit langem engagiert für die zivile Seenotrettung. November 2022 | Themenseite

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Globalisierung – früher und heute. Was ist eigentlich fair? Eine geschichtliche Perspektive. Fairer Handel wird nicht nur unter aktueller Fragestellung, sondern am Beispiel der Hanse auch im Licht der Weltgeschichte angeschaut. Mit der 11. Klasse der Freien Waldorfschule Oldenburg. Juli 2022 | Themenseite

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Überproduktion – ein globales Problem. Verschiedenste Perspektiven aus Forschung, Politik und Kunst. Wie kann die Welt fair werden? Ein Projekt der 8. Klasse des Alten Gymnasiums Oldenburg mit Werkstatt Zukunft. Juli 2022 | Themenseite

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Faire Produktion – Mensch und Natur im Blick. Diese Sendung handelt von den Auswirkungen des Kolonialismus damals und heute, insbesondere im Hinblick auf die Produktionswege, die Auswirkungen auf die Menschen vor Ort und die Auswirkungen auf das Klima. Mai 2022 | Themenseite

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Fairer Handel – Menschenrechte sind nicht verhandelbar. Ein Projekt der 9. Klasse der Freien Waldorfschule Oldenburg. Schüler:innen im Gespräch mit Gästen, die aus eigener Erfahrung über die Bedeutung der Menschenrechte im globalen Zusammenhang berichten. April 2022 | Themenseite

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Fairer Handel – Gleichberechtigung gehört dazu. Schüler:innen der Klasse 9b des Alten Gymnasiums Oldenburg zeigen, wie unfair es im konventionellen Handel oft zugeht, welche Auswirkungen Kolonialismus immer noch hat und stellen Geschlechter-Gleichberechtigung in den Fokus. Dezember 2021 | Themenseite

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Fairer Handel – Globale Gerechtigkeit und Frieden. Schüler:innen der Oberschule Uplengen erarbeiten Grundstrukturen einer Welt, die auf Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit gegründet ist. Sie fragen, wie eine Jeans in unsere Geschäfte kommt, wie Kakao produziert wird und mehr. Dezember 2021 | Themenseite

2021

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Demokratie und Teilhabe. „75 Jahre Demokratie in Niedersachsen“. Gewaltenteilung und Bürger:innenbeteiligung: Grußwort des Kultusministers, Gespräche mit Abgeordneten, der Präsidentin des Oberlandesgerichts, engagierten Künstlerinnen und einem Politik-Wissenschaftler. Januar 2022 | Themenseite

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Frieden und Gerechtigkeit. „75 Jahre Demokratie in Niedersachsen“. Interviews mit Zeitzeug:innen 1945/46 und ein Blick auf Völkermord, Flucht und Vertreibung heute. Dafür standen zwei junge Jesidinnen Schüler:innen der Waldorfschule Rede und Antwort. Dezember 2021 | Themenseite

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Gemeinsam Zukunft selber gestalten. „75 Jahre Demokratie in Niedersachsen“. Ein Projekt in Kooperation mit der Freien Waldorfschule Oldenburg zu Frieden und Gerechtigkeit, Demokratie und Teilhabe, Umwelt und Klima, Kultur – Vielfalt – Integration. November 2021 | Themenseite

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Wege zu Gerechtigkeit und Frieden – „Frieden schaffen“. Schüler*innen für nachhaltige Entwicklung – Die SDGs und ich (7/8). Dem Thema „Gerechtigkeit in der globalen Gesellschaft“ widmen sich Schüler*innen der Liebfrauenschule in Oldenburg mit Werkstatt Zukunft. Oktober 2021 | Themenseite

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Nachhaltigkeit im Alltag – „Weil wir alle verantwortlich sind“. Schüler*innen für nachhaltige Entwicklung – Die SDGs und ich (6/8). Was kann jede*r Einzelne tun, um global mehr Nachhaltigkeit und Gerechtkeit zu erreichen? Mit dem Seminarfach „Fridays for future“ des NGO. Januar 2021 | Themenseite

2020

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„Ein Lied geht um die Welt“ – Bildung gegen Armut und Not. Schüler*innen für nachhaltige Entwicklung – Die SDGs und ich (5/8). Die 2. Dokumentation zum Thema „Bildung für alle“: Notfall- und Traumapädagogik weltweit, Freiwilligendienste in Israel und Chile und vieles mehr. November 2020 | Themenseite

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„Bildung ist die mächtigste Waffe, um die Welt zu verändern.“ Schüler*innen für nachhaltige Entwicklung – Die SDGs und ich (4/8). Eine Dokumentation zum SDG „Bildung für alle“: Ein deutsch-afrikanisches Kooperations-Projekt, Alltagsrassismus, Arbeitsbedingungen und vieles mehr. Oktober 2020 | Themenseite

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Soziale Nachhaltigkeit – „Weil wir füreinander da sind...“ Schüler*innen für nachhaltige Entwicklung – Die SDGs und ich (3/8). Was braucht es für ein gutes Leben wirklich? Diesem Thema widmen sich Schüler*innen der 10. Klasse der Freien Waldorfschule Oldenburg in ihrem Projekt. September 2020 | Themenseite

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„Weil wir nicht alleine sind…“ – Schüler*innen für nachhaltige Entwicklung – Die SDGs und ich (2/8). Frieden – Gerechtigkeit – Globale Partnerschaften: Der 12. Jahrgang der Liebfrauenschule Oldenburg erkundet, was eine nachhaltige globale Gesellschaft ausmacht. März 2020 | Themenseite

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„Weil wir Verantwortung für die Natur tragen…“ – Schüler*innen für nachhaltige Entwicklung – Die SDGs und ich (1/8).
Umwelt – Natur – Klima: Der 9. Jahrgang der OBS Uplengen stellt das Thema „Ökologische Nachhaltigkeit“ im globalen Zusammenhang vor. Februar 2020 | Themenseite

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„Zusammen arbeiten“ – Ausbildung und Integration. Jugendliche gehen dem Thema Ausbildung und Integration auf den Grund, führen Interviews, stellen unterschiedliche Ausbildungswege vor und sprechen an der Uni Oldenburg mit dem Bildungsforscher Prof. Dr. Paul Mecheril. Januar 2020 | Themenseite

2019

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Wälder weltweit – Mit der Natur gegen den Klimawandel. Wasser, Wald und Klima sind die Themen einer Projektreihe, in deren Rahmen Werkstatt Zukunft mit Schüler*innen der Waldschule in Sandkrug das Thema „Wald im globalen Zusammenhang“ erarbeitet. Dezember 2019 | Themenseite

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„Freiwillig in Niedersachsen.“ Ein Film von Samira, Anna und Simon über das Freiwillige Ökologische Jahr (FÖJ). Die drei haben als besonderes FÖJ-Projekt einen Film gedreht, in dem sie die Vielfalt dieses Jahres vorstellen. Konzeption, Kamera, Ton und Schnitt – alles selber gemacht. Oktober 2019 | Themenseite

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Wasser – Lebensgrundlage und tödliche Gefahr. Schule für Klimagerechtigkeit. Schüler*innen der Helene-Lange-Schule in Oldenburg fragen nach Hochwasserschutz, Wasserversorgung, Wasserqualität und den Folgen des Klimawandels, die schon jetzt zu spüren sind. September 2019 | Themenseite

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Klimakrise – Global denken und handeln. Schüler*innen stellen den Klimawandel und seine Auswirkungen auf den globalen Süden vor. Sie sprechen mit Aktivistinnen von Fridays for Future, der Bloggerin Anna Menke („Kauflos glücklich“) und mit Bagonza Herman aus Uganda. August 2019 | Themenseite

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„Verstehen wir uns?“ Offenheit – Toleranz – Integration. Jugendliche sprechen mit Melanie Blinzler (Präventionsrat), Ilyas Yanc (Yezidisches Forum), Nike Stolz (Seebrücke) und mit dem Bildungswissenschaftler Paul Mecheril. Sport, Poetry und Musik gehören auch dazu. Juli 2019 | Themenseite


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„Reden wir miteinander“ – Sprache und Integration. Jugendliche stellen ein Theater-Projekt mit Geflüchteten vor, lernen junge Yeziden kennen, sprechen mit dem Bildungs- und Migrationsforscher Paul Mecheril und stellen die Arbeit einer Sprachlernklasse vor. Juni 2019 | Themenseite

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Nachhaltig leben: Reparaturkompetenz in der Schule. Schüler*innen der Oberschule Uplengen, die sich auf dem Gebiet der Reparatur-Kultur in den letzten Jahren einen Namen gemacht hat, stellen ihre Klimaschutz-Projekte vor. Werkstatt Zukunft begleitet sie dabei. März 2019 | Themenseite

2018

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Wasser – ein globales Problem? Schüler*in- nen der OBS Eversten stellen ihr Projekt vor: Wasser als Grundlage unseres Lebens. Sie sprechen mit Fachleuten über globale Zusammenhänge und bringen Erfahrungen aus ihrem Engagement für Rojava im Norden Syriens ein. Dezember 2018 | Themenseite

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Wirtschaftswachstum vs. Umweltschutz. Schüler*innen fragen nach: Welchen Ressourcenverbrauch kann das Ökosystem Erde verkraften? Und wie können die Ressourcen der Erde gerecht verteilt werden? Was hat das mit Wirtschaftswachstum zu tun? August 2018 | Themenseite

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Aufstehen und Anpacken – Zukunftsfragen im Gespräch. Jutta Sundermann, Wolfgang Kessler und Markus Stockhausen (auch Musik) fragen gemeinsam mit Barthel Pester (Moderation) nach den ersten Schritten – und was wir tun können, um in Bewegung zu bleiben. Juli 2018 | Themenseite

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Umwelt und Nachhaltigkeit: Im Gespräch mit Niko Paech u.a. Aufstehen statt Sitzenbleiben: Die Jugendredaktion von Werkstatt Zukunft stellt innovative Projekte für ein besseres Leben in und mit unserer Umwelt vor und diskutiert mit Fachleuten. Juni 2018 | Themenseite

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Stark für unser Klima. „Jugend stärkt Umweltschutz“ – Schüler*innen des 9. Jg. der OBS Rodenkirchen verlassen ihre Schule und fragen nach Wegen zu einer Landwirtschaft, die die Natur nicht nur nutzt, sondern zugleich auch schützt. Fachleute vertiefen das Thema. Mai 2018 | Themenseite

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Alt werden in der neuen Heimat – Lebenswelten älterer Migrant*innen. Oldenburger Jugendlichen im Gespräch mit ältere Menschen, die aus verschiedenen Kulturen und Ländern stammen: Türen öffnen sich – auch im übertragenen Sinne, Einblicke werden möglich. April 2018 | Themenseite

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Populismus – Eine interaktive Lesung. Aufzeichnung in der Limonadenfabrik Oldenburg, mit einer Einführung durch die Theaterpädagoginnen Gina Schumm und Margit Ostern. Womit haben Populisten Erfolg? Was macht mir Angst? Bin ich verführbar? April 2018 | Themenseite

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Pop… Pop… Populismus – Sagen was ist! Einfache Antworten auf schwierige Fragen geben, scheint das Erfolgsrezept der Populisten zu sein. Was macht mir Angst? Bin ich verführbar? Ein Theaterprojekt von Schüler*innen des BZTG – Interviews zum Thema. Februar 2018 | Themenseite

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Textilproduktion in globaler Perspektive. Was steht hinter dem Preis unserer Kleidung? Und was hat das mit Menschen, Ländern, Rohstoffen, Umwelt und Gerechtigkeit zu tun? Schüler*innen der KGS Rastede berichten über ihr Projekt. Januar 2018 | Themenseite

2017

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Hunger in der Welt? Saatgut und globale Ernährungssicherheit. Wie schafft Landwirtschaft Ernährungssicherheit bei uns und weltweit? Ernährung – Umwelt – Klima: Was kann jeder Einzelne beitragen? Ein Projekt der OBS Waldschule Hatten. Dezember 2017 | Themenseite

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Konsum vs. Umweltschutz. Durch privaten Konsum hat jeder Einzelne von uns direkten Einfluss auf Umweltfragen. Schüler*innen des Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasiums in Ahlhorn stellen ihr Projekt vor: Von RepairCafés, Kleidertauschparties & Müll im Meer. September 2017 | Themenseite

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Jugendliche fragen nach: Stadt der Kinder. Was macht eine Stadt für Kinder und Jugendliche attraktiv? Simone, Marlena und Johanna im Gespräch über „ihre“ Stadt mit anderen Jugendlichen, dem OB, dem Intendanten des Theaters und einer aktiven Sportlerin. April 2017 | Themenseite

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Jugendliche fragen nach: Klimaschutz in der Stadt. Simone, Marlena und Johanna im Gespräch mit Christian Firmbach (Intendant Oldenburgisches Staatstheaters), OB Jürgen Krogmann, Caro Müller (Nationalspielerin Handball) und Schüler*innen der IGS Kreyenbrück. Februar 2017 | Themenseite

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Niko Paech: Ein gutes Leben mit Postwachstumsökonomie. Im Gespräch mit Schüler*innen der BBS 3 in Oldenburg entwickelt der Wirtschaftswissenschaftler das Modell einer Wirtschaft, die dem Menschen dient – nicht mehr und nicht weniger. Januar 2017 | Themenseite

2016

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Religiöse Vielfalt und Grundwerte. Jugendliche erkunden die Religionen in Oldenburg. Sie berichten aus Synagoge, Moschee, Kirche und Yezidischem Forum und sprechen mit dem Religionspädagogen Prof. em. Dr. Jürgen Heumann und anderen.
Dezember 2016 (2) | Themenseite

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Fairer Handel: Nachhaltigkeit in der ägyptischen Wüste. Das Projekt „Sekem“ als Beispiel für neue Ansätze fairen Handelns. Schüler*innen der Liebfrauenschule stellen es im Gespräch mit Ulrich Walter (Lebensbaum) und weiteren fairen Fachleuten vor.
Dezember 2016 | Themenseite

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Wandel durch Handel. „Fairer Handel“ – Was er ist und was er verändert. Schüler*innen der Cäcilienschule stellen vor: Ernährung, Textil, Technik (Handy). Mit dabei: Das Salonorchester der Schule. Oktober 2016 | Themenseite

Weitere Schulprojekte - Vorgestellt in unseren Sendungen

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Grundschule Moorriem
Umwelt-Kids in Aktion. Das Projekt der Grundschule Moorriem gewinnt den von ‚Werkstatt Zukunft’ ausgeschriebenen Oldenburger Zukunftspreis 2016. Kinder lernen früh, sich für ihre Umwelt zu engagieren. Mai 2016 | Themenseite

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IGS Kreyenbrück - Oldenburg
Lernen durch Engagement. Schüler*innen engagieren sich bereits in der 7. Klasse in verschiedenen Ehrenämtern und lernen dabei Arbeitsfelder kennen, die Jugendlichen sonst verschlossen sind.
März 2015 | Themenseite

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Oberschule Alexanderstraße - Oldenburg
Die Sprachlernklasse in allen Jahreszeiten zu Besuch bei ‚Wurzelwerk’. Gärtnern im Offenen Gemeinschaftsgarten mitten in der Stadt und ‚nebenbei’ deutsch lernen.
Januar 2016 | Themenseite

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Fachoberschule Gestaltung - Oldenburg
Was ist für mich Glück? Schüler*innen erarbeiten eine Performance zum Thema ‚Glück’ - und erzählen, was sie darunter verstehen. Video mit Ausschnitten aus der Performance auf der Themenseite.
Januar 2016 | Themenseite

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IGS Helene-Lange-Schule
Alternatives Oldenburg: Der Verschenkmarkt. Schüler*innen des 10. Jahrgangs der Helene-Lange-Schule erkunden Oldenburg mal anders als gewohnt. Das Agenda21-Projekt ist eines ihrer Ziele.
Januar 2016 | Themenseite

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Gymnasium Cäcilienschule Oldenburg
Die Energie-AG holt den von ‚Werkstatt Zukunft’ ausgeschriebenen Oldenburger Zukunftspreis an die Schule. Schüler*innen berichten von ihren vielfältigen Aktivitäten. Hauptgewinn: Eine eigene TV-Sendung zum Fairen Handel. Mai 2016 | Themenseite

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Freie Waldorfschule Oldenburg
Performance zum Thema 'Nachhaltigkeit'. Johanna Grenz hat die 15-min. Produktion als Facharbeit in der 11. Klasse entwickelt und mit Mitschülerinnen auf die Bühne gebracht. Ausschnitt - WZ im Oldenburgischen Staatstheater. Januar 2015 | Themenseite

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Bildungszentrum Technik und Gestaltung
ver-rückt - Die Performance des BZTG Oldenburg bringt das Thema „Psychische Krankheiten“ auf die Bühne. Werkstatt Zukunft zeigt einen Ausschnitt in der Exerzierhalle des Oldenburgischen Staatstheaters. März 2015 | Themenseite

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IGS Kreyenbrück - Oldenburg.
„Lernen durch Engagement“ heißt das neue Unterrichtsfach: Schüler*innen betreiben ein RepairCafé in ihrem Stadtteil. Im Rahmen einer Sendung zum Klimaschutz in der Stadt stellen Jugendliche das Projekt vor. Februar 2017 | Themenseite


Jugendprojekt ‚Religiöse Vielfalt und Grundwerte’

Hier stellen wir Ihnen die Einzelbeiträge vor, die in dem mehrere Monate dauernden Jugendprojekt von Werkstatt Zukunft entstanden sind. Die ganze Sendung mit vielen Gesprächen dazu finden Sie auf unserer Themenseite.

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Synagoge
Besuch in der Jüdischen Gemeinde zu Oldenburg. Interview mit den Rabbinern Alina Treiger und Jona Simon und mit Lior Wältermann, einem Jugendlichen aus der Gemeinde.
Dezember 2016 | Themenseite

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Martin-Luther-Kirche
Besuch in einer evangelisch-lutherischen Gemeinde in Oldenburg. Interview mit Pastorin Anja Kramer und mit Mathis Neunzig als Jugendlichem.
Dezember 2016 | Themenseite

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St. Marien
Besuch in einer katholischen Gemeinde in Oldenburg. Interview mit dem Pastoralreferenten Matthias Köhler und mit Carsten Pietsch, der als ehrenamtlicher Gruppenleiter in der Gemeinde aktiv ist.
Dezember 2016 | Themenseite

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Maryam Moschee
Besuch in einer der beiden Moscheen in Oldenburg. Interview mit Hicham El Guernaoui vom Vorstand des Islamischen Kulturvereins und Amir Wudel, einem jungen Muslim.
Dezember 2016 | Themenseite

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Yezidisches Forum
Besuch bei der yezidischen Gemeinschaft, die in Oldenburg eines ihrer Zentren in Deutschland hat. Interview mit Ilyas Yanc, der als Bildungsreferent des Yezidischen Forums aktiv ist und mit der Jugendreferentin Gülistan Ibrahim. Dezember 2016 | Themenseite

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Grundwerte. Vierzig Grundwerte haben die Jugendlichen im Projekt zusammengetragen und in eine Ordnung gebracht. In einer kleinen Performance (hier ohne Musik) stellen sie diese vor. Dezember 2016 | Themenseite


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